Алгоритм разбора пьесы в младших классах

Алгоритм – это обучающий модуль, который состоит из определенного и обязательного порядка действий, которому ученик следует всегда, в том числе и во время самостоятельных занятий [3]. Постоянное следование алгоритму, о котором пойдет речь, позволит ученику в будущем легко читать ноты…

Вышло пособие «Поурочный материал по сольфеджио» для подготовительного класса

Методическое пособие «Поурочный материал по сольфеджио» для подготовительного класса создано автором по просьбам преподавателей, реализующих в обучающей практике программу проблемно-модульного обучения. Более подробную информацию читайте здесь.

Курсы повышения квалификации в Сахалинском колледже искусств

В Сахалинском колледже искусств с 10 по 14 октября 2016 г. состоялись курсы повышения квалификации для преподавателей музыкально-теоретических дисциплин по теме «Технология проблемно-модульного обучения». Подробности о том, как прошли курсы, фото, а также репортаж Сахалинского телевидения о курсах здесь.

Вышла новая книга

Издательство «Феникс» выпустило новую редакцию книги «Краткий курс элементарной теории музыки». Книга является обновленным и дополненным вариантом прежнего учебника. Имеется в продаже во всех центральных городах страны — в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Казани и др.

Проект: год 4-й

В рубрике «Дневник автора» появилась новая статья Дамиры Ильдаровны «Результаты внедрения технологии проблемно-модульного обучения в отдаленном северном поселке». Читать далее…

Проект: год 4-й.

Результаты внедрения технологии проблемно-модульного обучения в отдаленном северном поселке Для завсегдатаев сайта, которые знают о проекте и хотели бы узнать о его результатах, сообщаю, что поставленные перед проектом задачи в целом и программа четвертого года обучения выполнены. Интересным событием стало…

Способ проблемно-модульного обучения теории музыки и сольфеджио

Важнейшим назначением предмета сольфеджио в музыкальной школе наряду с другими общеизвестными задачами является подготовить ученика к адекватному восприятию и выполнению требований, предъявляемых в классе по специальности, другими словами, помочь ему в грамотном освоении репертуара по специальному инструменту. В реальности, к…