Как показывает опыт, методика проблемно-модульного обучения (далее – ПМО) предмету сольфеджио в ДШИ может быть адаптирована под потребности любого ребенка, которым может оказаться и ребенок с ограниченными возможностями здоровья. Здесь хотелось бы привести высказывание известного российского ученого в области нейронауки…